Pour susciter l’intérêt de mes élèves dans l’apprentissage de l'anglais, j’ai transformé le Conte du pêcheur et du poisson en théâtre et ai divisé les enfants en deux groupes pour qu’ils le jouent comme pour un concours.
Après une semaine chargée de préparation, nous sommes arrivés à la répétition générale, mais il y avait un grave problème. Il y avait trop de choses à gérer entre deux scènes. Par exemple, lorsque la femme du pêcheur devient l'épouse du tsar, elle devait porter un autre costume; en même temps nous devions déplacer de grands accessoires sur et hors de la scène. Nous avions également besoin d'un autre groupe d'artistes pour jouer les ministres et les gardes des deux côtés. Cela demandait une coopération étroite entre les deux groupes. Mais lors de la répétition générale, les enfants n’étaient préoccupés que par leur propre groupe et ils ne pensaient pas à aider les autres. Derrière le rideau il y avait toutes sortes de bruits, des gens qui courraient, des portes qui claquaient, des tables qu’on déplaçait et de disputes. Parfois, il fallait beaucoup de temps aux enfants pour se préparer avant le lever de rideau que le préposé au rideau ne cessait d'encourager : "Dépêchez-vous! Êtes-vous prêt? "C'était vraiment la pagaille. Le jeune public a éclaté de rire à quelques reprises.
Après la répétition générale, les interprètes n’arrivaient pas à calmer. Ils estimaient que, même s’ils connaissaient leurs textes et que la qualité de leur jeu était bonne, globalement ils n’avaient pas réussi et que c’était la pagaille. Certains ont commencé à se plaindre les uns aux autres.
Je ne les ai ni critiqués, ni ne me suis empressée de trouver une solution. Je savais que la sagesse et les capacités de ceux qui cultivent viennent de la Loi (
Le jour suivant en classe, un élève a mentionné quelque chose à propos de la cultivation, alors on a parlé de la propagation de Falun Dafa dans plus de 100 pays à travers le monde. Un garçon a dit : “La cultivation est si merveilleuse ! Je veux également pratiquer Dafa.” Un autre élève a dit : “Je veux vraiment devenir un être divin. Comment puis-je devenir un être divin ?” Etonnamment, certains enfants ont immédiatement pressé leurs deux mains jointes et d’autre dressé une main, exactement comme les disciples de Dafa quand ils émettent les pensées droites. Mon cœur a été ému et j’ai su ce que je devais faire ensuite.
Dans l’après midi, j’ai amené plusieurs copies des livres de Falun Dafa. J’ai rassemblé les élèves qui connaissaient bien la vérité à propos de Dafa et demandé à mes anciens élèves de venir. J’ai mis les livres devant eux et j’ai dit : “Ce livre,
Ensuite, nous avons lu à tour de rôle
La dernière représentation devait avoir lieu l’après midi suivant. Tous les jeunes enfants sont venus regarder et deux de mes anciens élèves sont également venus. Il n’y avait pas un siège vide. J’ai rassemblé derrière la scène tous les interprètes. J’ai senti que nous étions entourés de paix et de compassion. J’ai souri et dit : “J’aimerais partager avec vous une chose. Pouvons-nous faire surgir nos pensées divines ? Les êtres divins sont désintéressés et altruistes. Essayez. J’ai confiance en vous!”
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Nous avons eu une représentation parfaite en fin de compte. Entre les scènes, il n'y avait aucun bruit. Même les pas des enfants étaient légers, comme s'ils marchaient sur des nuages. Il ne leur a fallu que quelques instants pour changer de costume, mettre les perruques ou déplacer les accessoires. Le public a été inspiré par la qualité de la représentation.
Au rappel de rideau, les interprètes se sont mis en ligne en se tenant la main, souriant et se sont inclinés pour remercier les applaudissements. Les enfants dans le public étaient très enthousiastes, surtout les deux anciens élèves. L'une d'eux était en larmes. Elle a dit: "Maîtresse, j'ai eu des larmes en regardant le spectacle. Je ne sais pas pourquoi. J’avais juste envie de pleurer. " Cette fille est une jeune pratiquante de Dafa. Elle a étudié la Loi avec moi, mais plus tard, elle passait son temps à jouer à des jeux d'ordinateur et n’est plus venue étudier la Loi. Après avoir vu la représentation, elle a dit: "Maîtresse, je veux revenir à l'école ici afin de pouvoir étudier la Loi avec vous. Est-ce d’accord ? "Je lui ai tenu la main et ai dit: “ Ce serait formidable, je serais vraiment heureuse”. "L'autre ancien élève a dit : “ Maîtresse, j’ai été étonné de voir ça. Même pour les étudiants en dernière année de collège, comme nous, ce n'est pas facile de réciter des textes en anglais aussi couramment. Ces interprètes sont de deux ans plus jeunes que moi, n’est-ce-pas? Ce qui est le plus incroyable pour moi, c'est que leur coopération est si évidente. Comment ont-ils pu faire cela? Je veux leur parler." Puis il a parlé aux interprètes un par un. Ci-dessous certains commentaires entendus :
“J'ai été le poisson d'or dans les deux groupes et ai fait de mon mieux dans ce rôle. Ensuite, j'ai aidé les garçons à organiser leurs costumes. Je n’ai pas pensé à moi. "
“Nous formons un corps. Il n’y a pas eu nécessité de discussion. Nous arrivons à coopérer automatiquement”
“Alors que certains étaient encore sur scène, nous préparions tout pour eux pour leur prochaine scène? Je n’ai pas essayé de gagner le concours.”
“Nous nous sommes oubliés et nous ne pensions qu’aux autres? Nous étions vraiment rapides.”
Il est vrai que s’oublier et penser aux autres rend capable d’accomplir des choses extraordinaires. Ces enfants en sont un exemple. Cela me rappelle Shen Yun. Leur tournée mondiale a ému le cœur de tellement de publics, y compris certains artistes de renommée mondiale et des professionnels. Je me rappelle que vers la fin du tableau “Dragon Springs Drummers” la chorégraphie a atteint son apogée. Les danseurs changeaient leurs diverses formations en seulement six secondes. Il est difficile d'imaginer la pureté et le désintéressement de leur cœur pour atteindre un tel objectif. Je pense que, grâce aux représentations de Shen Yun, le Maître nous a montré comment coopérer comme un seul corps.
Si nous pouvons abandonner l'égoïsme et l'attachement à soi et devenons tolérants les uns envers les autres, nous allons certainement sauver plus d'êtres plus rapidement.
Version chinoise disponible à :
http://minghui.ca/mh/articles/2011/5/15/只想着为别人，我们的速度就飞快-240795.html
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