Du 1 au 4 mai 2006 un atelier de Falun Dafa a été tenu à l’école Byreshwara, un petit village dans un environnement paysan, à quelques heures de route de la ville de Bangalore.
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| Les élèves apprennent les exercices | Pratique des exercices dans la cour de l’école |
L'atelier a été organisé par le directeur de l'école qui est aujourd’hui un pratiquant de Falun Dafa diligent et dont les maladies de longue date ont été guéries après qu'il ait appris les exercices et ait commencé à lire le livre il y a deux ans. Il a montré les exercices aux élèves de son école qui le pratique tous les matins avant de commencer les classes ou après l’école.
Le directeur parle de Falun Dafa à toutes les personnes qui viennent à l’école, et il a une façon calme et désarmante de leur dire de pratiquer le Falun Gong. Il a convaincu tous ses collègues et les enseignants des écoles voisines. En fait un des enseignants d’une école de district voisin complètement convaincu par le discours du directeur et a réuni des enseignants avec lesquels il a organisé l’atelier. Des pratiquants de différentes villes sont venus les aider. Tous les pratiquants étaient logés à l’école et ont partagé la nourriture avec les enseignants et les élèves dans la cuisine de l’école et ont dormi dans les classes.
Les élèves et les enseignants ont appris les exercices et leurs mouvements ont été corrigés. Nous leur avons aussi présenté La Grande Méthode de Plénitude Parfaite du Falun Fofa et un des enseignants l’a traduit dans le langage local pour bénéficier à la fois aux élèves et aux enseignants. Ils ont aussi vu le VCD de démonstration d’exercices par Maître ce qui les a émus. Nous avons aussi lu ensemble le livre le Falun Gong en groupe et nous avons souligné l’importance d’étudier le livre Zhuan Falun. Plusieurs enseignants ont partagé leurs expériences et comme à l’accoutumé ils ont essayé de faire un parallèle avec leur connaissance de la pensée spirituelle indienne. Nous avons essayé de leur faire comprendre l’importance de se consacrer à une seule cultivation pratique. La plupart étaient d’accord pour dire que tout ce qu’ils ont pratiqué précédemment traitait plus de rituels et n’engageait pas à regarder continuellement en soi.
Chaque soir à la fin de l’atelier quand nous lisions Points essentiels pour un avancement diligent le directeur s'asseyait avec nous. Il disait à chacun qu’il ne pouvait y avoir aucune excuse pour ne pas étudier la Loi. Il disait qu’il y a plusieurs heures dans une journée et si quelqu’un rogne un peu sur ses heures de sommeil il peut trouver le temps pour étudier la Loi ! Il nous a donné plusieurs exemples d’élèves qui se sont complètement transformés après avoir étudié Dafa. Il nous a parlé d’un garçon fils d’un maçon qui a aidé à construire l’école. Le garçon, un enfant qui n’a pas de bons résultats et qui a été rjjeté par toutes les écoles des alentours du village. Le maçon est allé voir le directeur et lui a demandé de l’inscrire dans son école. Le directeur a insisté pour qu’il pratique les exercices de Dafa. En quelques semaines le garçon est devenu plus calme et a commencé à bien travailler. Il a réussi ses dernières épreuves au lycée et étudie aujourd’hui dans une université en ville
Le directeur est convaincu que Dafa est un point clé pour son école et il veut que la cour qui se trouve face à l’entrée de l’école soit un point de pratique. Il dit que les gens du village qui passent par là pourraient en bénéficier en voyant les enfants faire des exercices et peut être qu’un jour ils aimeront eux aussi apprendre les exercices.
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Il a une vision et des idées pour les élèves de l’école. Il dit qu’il ne voudrait pas que les élèves une fois qu’ils vont à la ville se sentent handicapés parce qu’ils n’ont pas de notion informatiques, aussi il a introduit des cours d’informatique dans son école. Si quelqu’un qui visite l’école désire faire une donation à l’école il dit d’une façon désarmante « Donnez juste quelques ordinateurs à mes enfants ! »
Quand l’atelier allait se terminer certains des enseignants nous ont demandés de rendre visite à certaines écoles du district. Les pratiquants de Bangalore ont déjà rendu visite à certaines écoles. En fait l’une des filles de l’école musulmane voulait vraiment présenter les exercices aux autres élèves. Les pratiquantes qui étaient présentes à l’atelier sont allées à cette école. Les enseignants de cette école ont été très heureux d’apprendre les principes de Dafa et ont dit que comme ça n’avait rien à voir avec les religions l’école l’acceptait avec plaisir
Le directeur aimerait traduire Zhuan Falun dans la langue locale afin que plus de personnes puissent lire le livre et le comprendre. Il a demandé à des volontaires parmi les enseignants qui ont assisté à l’atelier de commencer la traduction. Ils ont décidé de se voir une fois par semaine afin de relire les traductions. Un pratiquent de Bangalore va aussi les assister dans la traduction. Ils ont eu leur première réunion la semaine dernière. Dans environ deux mois nous espérons que Zhuan Falun sortira dans une autre langue indienne.
Version anglaise disponible sur :
http://clearwisdom.net/emh/articles/2006/6/8/74234.html
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