La capacité de « Voir Avec les Mains »

C’est un fait commun que pour l’être humain les mains ont la fonction d’un outil complexe, les mains achèvent de nombreuses taches et servent à de multiples fonctions. Cependant, il n’est pas communément connu que les mains peuvent aussi avoir d’autres fonctions, telles que lire les caractères chinois cachés aux yeux du lecteur.

Comment pourrions nous appeler la capacité de lire avec les mains ? Ceux qui sont familiers avec les capacités exceptionnelles les appellent les capacités supra normales. Dans les pays comme la Chine, des recherches ont été accomplies pour vérifier l’existence des capacités supra normales. Lire avec les mains est considéré comme une telle capacité. Le professeur Sicen Li de l’Université de Taiwan a été actif dans la recherche de cette capacité depuis 1993. Son ami lui a proposé comme sujet une jeune fille de 11 ans appelée Qiaowu Gao

Très étonnamment, cette fille a été capable de comprendre quelques langages animaux alors qu’elle était un très jeune enfant. Le professeur Li l’a prise comme un de ses sujets d’étude. Pour l’expérience de lire avec les mains dans le laboratoire, le professeur Li a couvert des caractères écrits avec des vêtements noirs et a demandé à la jeune fille de les toucher avec ses doigts. A sa surprise, elle a non seulement « vu » les caractères, mais aussi vu la couleur des caractères. Il apparut qu’elle les avait réellement vus. Le professeur Li avait besoin de trouver plus d’exemples de la vie réelle à apporter à son étude. Donc, pendant quatre ans il a commencé à tenir une classe d’entraînement pour lire les caractères avec les mains. Jusqu'à maintenant, 69 enfants entre sept et quatorze ans ont reçu cet entraînement. L’entraînement dure quatre jours. Après avoir reçu l’entraînement, 11 enfants pouvaient lire les caractères avec leurs mains. Même après que les chercheurs aient écrit les caractères sur un morceau de papier, les aient couvert de papier d’aluminium, et ensuite placés dans une boite prévue pour contenir des films négatifs, les enfants pouvaient encore lire les écrits après avoir tenu le fond de la boite dans leurs mains. Cela prouve que les enfants n’avaient pas à toucher directement les caractères pour les lire avec leurs mains.

Le professeur Li est convaincu que l’existence de cette capacité indique que le cerveau interagit directement avec la matière extérieure. Elle n’est pas reliée aux nerfs optiques et du toucher. Le professeur Jiande Chen, le scientifique physicien qui a collaboré avec le professeur Li durant ses recherches sur les capacités supra normales, dit que l’Ecole de Bouddha parle de l’ouverture du troisième œil. Le troisième œil, qui dans la science moderne est appelée la glande pinéale, est localisé dans le centre géométrique du crane. Le professeur Chen a senti que lire avec les mains est plus probablement une fonction du troisième œil.

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